通过任务引领的项目教学活动，使学生掌握服装立体造型的基本方法，提高对服装结构的领悟能力和造型能力，掌握立体裁剪技术，提高学生对服装成衣的整体设计与制作能力，同时在平时的练习中训练学生精细的工作态度，严谨的工作作风，创新与设计能力。
叶颜妮、周红卫、贾旭、黄曼曼、何雪英
1．掌握服装立体结构设计的基本理论； 2．理解服装与人体、服装面料特性与结构设计、平面结构设计与立体结构设计的关系； 3．理解和掌握服装结构设计的基本原理
