5月17日至21日，南宁市第四职业技术学校由凌小冰副校长带队，组织了该校汽车运用与维修、学前教育、服装设计与工艺三个专业共50名骨干教师前往重庆市学习国示校建设经验。本次远赴重庆取经，主要是为了在专家指导下进一步理清国家中等职业教育改革发展示范学校（以下简称国示校）建设思路，了解建设规范，统一建设标准，学会撰写文件材料，学习建设实操经验，从而促进该校的国示校建设进度，为明年顺利通过国家验收打下良好的基础。
在整个学习过程中，采用“集中学习和分组参观”的学习培训方式。首先是集中学习：邀请了教科院职成教研究所谭绍华所长和重庆女子职业中学陈艳丽主任、重庆市渝北职业教育中心邓朝平主任和重庆市龙门浩职业高级中学钟琴主任作国示校建设的讲学和指导，教师共同学习国示校建设各个项目的建设方法和经验，每个专业重新梳理了国示校建设任务书，分组分别完成了培训要求的“调查表的拟定、调查计划撰写、典型工作任务分析会组织与分析报告撰写、人才培养方案撰写、专家论证会组织及论证报告撰写论证会报告撰写”等，撰写文件草稿需经专家评价等相关的学习作业。然后是分组参观：分别组织汽车运用与维修专业16名骨干教师前往重庆市渝北职业教育中心、学前教育专业20名骨干教师前往重庆女子职业中学、服装设计与工艺专业14名骨干教师前往重庆市龙门浩职业高级中学等学校参观学习。重庆这三所职业学校均是首批国示校建设单位，也是免检通过验收的国示校建设学校，他们在国示校建设过程中，都坚持“务实、严谨、创新、特色”的建设原则，高标准严要求地开展各项建设工作，取得了理想的建设成果。
近年来，重庆市教科院职成教研究所在推进和研究国家中职示范校建设中，探索总结了有效的建设策略，形成了一支专家引领、教师主体的建设团队，为全国范围众多学校提供了有效的服务。通过此次学习参观，教师们取得了宝贵的知识和经验。唐巧玉老师说：“通过这次学习，我知道了国示校建设各个项目的建设内容，掌握了各项目的建设方法和步骤，我将运用所学到的知识和方法投入到学校的国示校的建设中去。”，苏洁老师说：“通过这次学习，我掌握了调查问卷的设计方法和调研报告的撰写方法。”
国示校的建设需要学习，学习也需要国示校的榜样。衷心地希望通过国示校的学习，进一步推进该校国示校的建设！
据悉：南宁市第四职业技术学校是国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目单位（简称：国示校），其中汽车运用与维修专业、学前教育专业、服装设计与工艺专业为国示校重点建设专业。为做好国示校的建设工作，提高教师国示校建设的能力和水平，学校采用“走出去、请进来”的培训学习模式，曾多次派送部分领导和教师到外地学习取经，也曾多次邀请专家到学校开展讲学讲座，传经送宝。
